Új tanév, új kihívások – felkészülten várják a gyerekeket Kazincbarcika iskoláiban
Kazincbarcikán a tankerület által fenntartott intézményekben több mint 2400 diák kezdi meg a 2026/2027-es tanévet. A nyári karbantartások mellett szakmai és gyermekközpontú változásokra is készültek az iskolákban: átalakul a kompetenciamérés rendszere, folytatódnak a nyelvi fejlesztések, a Kazinczy Tagiskolában pedig új koncepciót kap a sportiskolai tehetséggondozás. Kazincbarcika önkormányzata idén is tanszercsomagokkal segíti az általános iskolások tanévkezdését.
Több mint 2400 tanuló kezdi meg az új tanévet
A Kazincbarcikai Tankerületi Központ adatai szerint a tankerület által fenntartott kazincbarcikai általános iskolákban 1410 diák, a Csillagfürt Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Kazincbarcikai Tagintézményében 70, a Kazincbarcikai Kodály Zoltán Alapfokú Művészeti Iskolában – a székhelyet és a telephelyeket együtt számítva – 1000 tanuló kezdi meg a 2026/2027-es tanévet. Az oktató-nevelő munkában 186 pedagógus vesz részt.
A nyári szünetben több intézményben is karbantartási és állagmegóvási munkákat végeztek. Tantermeket, folyosókat és vizesblokkokat festettek, de sor került lépcsőházak és tornatermek festésére, lapostetők bitumenes szigetelésére, kopolitüvegek cseréjére és új PVC-padlóburkolatok lefektetésére is. Emellett előtetők épültek, illetve az esővíz-elvezető csatornákon is végeztek javításokat. A tankerület közlése szerint a munkák célja, hogy a diákok és a pedagógusok modern, biztonságos és tiszta környezetben kezdhessék meg a tanévet.
A tanszerbeszerzés a gyerekeknek izgalom, a családoknak kiadás
Sok családban már hetekkel az első becsengetés előtt elkezdődött a tanszerek beszerzése.
„Már megvettük a tanszereket, és bepakoltuk őket a dobozomba, és az iskolatáskámban is elhelyeztünk pár dolgot” – foglalta össze lelkesen Fiál Gergő, a Szent György Görögkatolikus Általános Iskola második osztályos tanulója.
Kazincbarcika önkormányzata az általános iskolásoknak évente két alkalommal biztosít tanszercsomagot, amelyet az intézményekben adnak át. Ez sok családnak jelent segítséget az iskolakezdéskor.
„A tanszertámogatás segítség számunkra, hiszen tudjuk, hogy annyival is kevesebbet kell vásárolni. Nem kevés tétel az, amit az új tanévre be kell szerezni” – mondta Fiál-Kiss Zsófia.
Változik a kompetenciamérés rendszere
A pedagógusoknak az idei tanévben több szakmai változásra is fel kellett készülniük. Ezek egyike az országos kompetenciamérés átalakítása.
A 2026/2027-es tanévben negyedik évfolyamon szövegértésből és matematikából mérik a tanulók teljesítményét, míg a hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamon szövegértésből, matematikából, természettudományból, idegen nyelvből és célnyelvből lesz országos mérés. A páratlan évfolyamokon ebben a tanévben nem tartanak országos kompetenciamérést.
A tankerület az oktatást érintő változások követésében is segíti az intézményeket. Az iskolavezetőket és a pedagógusokat workshopokkal, szakmai napokkal és helyi képzésekkel támogatják, az intézményekkel együttműködve pedig az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium javaslatainak megvalósítására is készülnek. A tankerület tájékoztatása szerint a változások bevezetésekor figyelembe veszik az iskolák vezetésétől, a szülőktől és a pedagógusoktól érkező igényeket is.
Hosszabb téli szünet vár a diákokra
A 2026/2027-es tanítási év szeptember 1-jén, kedden kezdődik, és 2027. június 18-án, pénteken ér véget.
„Az első félév január 22-én ér véget, január 29-ig fogják megkapni az értékelést a tanulók az első féléves munkájukról. Van őszi szünet, téli szünet, tavaszi szünet, ami jó hír, hogy a téli szünet még hosszabb lesz, mint eddig volt, tehát 16 napos lesz. Azt gondolom, hogy a feltöltődésre sok idejük lesz a gyerekeknek” – mondta Tóth Andrea Ilona, a Szent György Görögkatolikus Általános Iskola igazgatója.
Az intézmény az első hetekben megtartja a szülői értekezleteket is, amelyeken a családok megkapják a tanévvel kapcsolatos legfontosabb információkat.
Nyelvi fejlesztés és új sportiskolai koncepció
A tankerület tájékoztatása szerint a következő tanévben tovább erősödik az Idegen Nyelvi Fejlesztő Modul, vagyis az IFM alkalmazása a nyelvórákon. A KRÉTA IFM-projekthez kapcsolódó együttműködésben a tankerület módszertani háttértámogatást biztosít a pedagógusoknak, a programban pedig a Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola és tagintézményeinek nyelvtanárai és diákjai is részt vesznek.
A Kazinczy Ferenc Tagiskolában eközben a sportiskolai tehetséggondozás új koncepció szerint indul. Az iskola a versenyzői rétegre és a tehetségfejlesztésre is nagyobb figyelmet fordít.
„Lesznek változások a sportiskola életében, más koncepció szerint fogunk majd működni. Tudatosabban, még jobban figyelünk a versenyzői rétegre, a tehetségfejlesztésre és arra, hogy magát a mozgást, a sportot még jobban megszerettessük a gyerekekkel” – fogalmazott Viszoczky Sándor, a Kazinczy Ferenc Tagiskola igazgatója.
A tankerület tájékoztatása szerint a sportiskolai képzés tartalmi megújítása és annak pedagógiai programba történő átvezetése már folyamatban van.
Stabil működéssel készülnek szeptemberre
A Kazincbarcikai Tankerületi Központ közlése szerint a tanév kezdete előtt az iskolák vezetésével szoros együttműködésben dolgoznak azon, hogy a mindennapi nevelő-oktató munka feltételei biztosítottak legyenek. A tankerület célja, hogy a 2026/2027-es tanévben is elsőbbséget élvezzen a minőségi, gyermekközpontú iskolai nevelés.
